О школе

В МОБУ СОШ № 4 им. В.Ф. Подгурского (г. Сочи) обучение осуществляется в следующих формах, регламентированных Положением:

В организации:
Очная: Обязательное посещение занятий по расписанию (основная форма – урок).
Очно-заочная: Посещение занятий 2-4 раза в неделю + систематические аудиторные занятия в течение года.
Заочная: Сочетание самостоятельной подготовки с очными занятиями (аудиторная нагрузка до 3 часов в день, основная форма – сессия).
Вне организации:
Семейное образование: Освоение программ в семье с правом прохождения аттестации в школе. Ответственность за освоение ФГОС лежит на родителях.
Самообразование: Самостоятельное изучение программ (в основном среднего общего образования) с аттестацией в аккредитованной школе.
Ключевые особенности:

Допускается сочетание форм обучения.
Возможен переход между формами (при наличии мест и по заявлению).
Используются дистанционные технологии и электронное обучение.
Учащиеся на семейном/самообразовании не входят в контингент школы, но проходят там аттестацию.
Предоставляется доступ к ресурсам школы (библиотека, инфраструктура) для всех форм, кроме семейного/самообразования.
Возможно обучение по индивидуальному учебному плану (ИУП), особенно для очно-заочной/заочной форм.

Программа развития МОБУ СОШ №4 им. В.Ф. Подгурского г. Сочи на 2025–2029 гг. направлена на создание современной образовательной среды в соответствии с моделью «Школа Минпросвещения России».

Ключевые цели:

Повышение качества образования через профильное и углубленное обучение, развитие олимпиадного движения, внедрение сетевых форм реализации программ и поддержку обучающихся с ОВЗ.
Укрепление здоровья за счет увеличения спортивных мероприятий, сдачи норм ГТО и просвещения по ЗОЖ.
Развитие воспитательной системы через школьные театры, медиацентры, музеи, военно-патриотические клубы и волонтерство.
Профориентация путем сотрудничества с предприятиями, профессиональными пробами и участием в чемпионатах WorldSkills.
Основные направления:

«Знание»: Внедрение ИУП, модернизация материально-технической базы, подготовка к ЕГЭ и олимпиадам.
«Здоровье»: Диверсификация спортивных секций, увеличение охвата ГТО.
«Творчество»: Создание технологических кружков, IT-направлений, школьного медиацентра и музея.
«Учитель. Школьная команда»: Диагностика профкомпетенций педагогов, наставничество, повышение квалификации (включая цифровые инструменты).
Этапы реализации:

Подготовительный (2024): Разработка дорожных карт, информирование родителей.
Основной (2025–2029): Реализация подпрограмм по всем направлениям.
Итоговый (2029): Оценка соответствия модели «Школа Минпросвещения».
Ресурсы: Бюджетное финансирование, контроль администрации и публичная отчетность. Программа призвана вывести школу на новый уровень, объединив усилия педагогов, учащихся и родителей.